「今日股市新闻」学习和思考爱知康打造“学习加速器”解锁学习方法的冰山

股票资讯  2021-04-18 07:56:23

如今,陪孩子做作业已经成为父母最痛苦的事情,甚至微博上还搜到了“小PINKRAY陪孩子做作业”的吐槽。其实这些问题很大程度上是父母和孩子不懂得学习。孩子不会学,父母不会教。

“美好未来”脑科学实验室经理冯从脑科学的角度解释说:“父母不应该责怪孩子忘记了,而应该意识到这是孩子记住知识点的好机会。只有刻意制造遗忘,才能不断刷新记忆。零散的学习,以后更容易提取记忆。”

近日,由美好未来品牌学而思爱知康(以下简称“爱知康”)打造的“学习加速器”系列第一期正式上线。除了冯,艾志康还邀请了世界记忆大师、中科院心理所青年特聘研究员、艾志康老师田琦,共同探讨如何实现“有办法轻松记忆和学习”。嘉宾围绕主题分享了各个领域独特的记忆方法,现场针对老师和学生的提问提出了科学的解决方案。

科学的记忆方法加快了学习速度,减轻了孩子和家长的负担

当前,中小学减负是教育改革的一项重要任务。减轻中小学生负担最重要的方法之一就是因材施教,提高学习效率。爱知康作为专注于中小学个性化教育的高端品牌,其教学方式一直是根据每个孩子的自身特点定制自己的学习解决方案。

那么,在个性化教育的教学实践中,艾志康的“学习加速器”是如何加速学生学习的呢?

在11月30日的讲座中,世界记忆大师沈一帆率先破译了记忆的冰山。沈一帆分享道:“记忆有两种方法,一种是形象+联想,另一种是记忆。它们可以帮助你快速记住中文、数字和英语单词。因为大脑对图像的记忆作用更深,通过对图像的记忆,记忆信息会事半功倍。”他还教两个孩子用记忆法背诵魔方的公式,快速还原魔方,并将理论应用于实践。

沈一帆教授用记忆法背诵了魔方,并快速还原了魔方

中国科学院心理研究所年轻的特别研究员张景玉分享了如何解决记忆难题。张告诉大家,有效的注意力是记忆的前提。为了提高有效记忆,有必要有目的地用问题记忆,并表征需要记忆的信息。他还分享了“复述记忆法”,“有效的复述可以进一步巩固记忆。复述是通过对信息的精细加工,与已有的知识相关联。学会从不同角度审视记忆,也是提高记忆力,避免错误记忆的关键。”

张教授如何高效地复读

最后分享的嘉宾是艾志康老师田琦。田老师很有趣。他推翻了人们熟悉的“好记性不如烂文笔”的说法。他告诉每个人,过度依赖笔记会忽视如何更好地记忆知识。有鉴于此,田老师特别分享了分散记忆法、形象记忆法、理解记忆法和情景记忆法等有效的记忆方法,帮助学生实现各门学科的高效学习。

田七当场分享有效记忆法

不难看出,这次以“有办法记,好学”为主题的活动,旨在揭开记忆背后的核心要义,帮助学生掌握记忆方法,激发学习潜能,实现高效学习,充分体现了艾志康“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念。

“学习加速器”提升爱知康个性化教育

爱知康成立十多年来,一直在个性化教学方面不断努力。通过专业人员提供科学的学习方法,是爱知康给学生和家长的“学习加速器”。

这次主题活动“记忆有一种轻松学习的方式”,不仅邀请孩子学习,还邀请很多家长一起学习。艾志康希望通过“学习加速器”活动为家长提供实用的家庭教育指导,发现孩子的潜能,为孩子提供专业的学习方法,实现轻松高效的学习。很多家长一看就“有备而来”,不仅对客人分享的精华做笔记,还会向客人询问自己与孩子日常的记忆问题,客人一一作答。

父母问沈一帆关于“记忆混乱”

关于个性化教育,爱知康相关负责人表示,虽然教育机构可以通过个性化教育为学生量身定制学习计划,但计划的整体实施不仅可以依靠校外辅导,还需要学校和家庭的支持。只有让家长深刻理解正确的学习理念,才能为学生营造良好的学习氛围。只有让学生真正掌握正确的学习方法,才能最终达到加速学习的目的。

事后有家长称赞说,“这个活动把大家一直不敢触碰的记忆盲区拿出来,讲解分析,让家长和孩子不再害怕背诵记忆。这种探索事物背后的真理的分享,对于孩子现在的学习和未来的成长都有着深远的意义。”

现场家长边听边记笔记

学生“学”比“学”更重要

爱知康始终坚持“激发动机,培养能力”的教育理念,根据孩子自身特点,学与思相结合,因材施教。比如艾志康自主开发的智能“我渐进个性化学习系统”。“我渐进个性化学习系统”结合爱知康多年积累的1000多万个一对一教学大数据和科学智能分析,找出学生学习成绩背后的根本问题,完整记录整个学习轨迹,并不断调整和修正,为学生提供更智能、更准确的个性化教学服务,从而为每个学生找到更合适的专属学习路径。

良好的教育不仅传授知识,而且点燃智慧,启迪思维,培养能力。只有理解方法,才能举一反三。艾志康以学科教育为载体,主张既传授知识,又培养孩子终身受益的五种学习能力。通过帮助孩子提高计划行动、举一反三、总结归纳、准确表达和自主学习的能力,学生可以学到学习的本质,成长为应对未来各种挑战的综合人才。

据说艾志康将继续推进“学习加速器”活动,用科学的学习方法帮助学生实现从“要我学”到“我要学”的转变,充分发现学习的乐趣,学会带动学习,真正实现个性化的学习体验。


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